連休後、まとめ

連休後もまとめます。

7日
院の授業、今回は英語音声の復習的な章で、子音について。やはりまずは音声学の知識を確認して、そこから教授へ、という流れの方が良かったか…。結局前者に終始した印象。

午後はマンツーのゼミ。研究計画書について、読書会的なものの調整など。

保育園で一度嘔吐したと聞く。確かに最近指を突っ込んで「オエッ」てのがクセのようになってるからそれかなぁ、と思っていた。が、夕食時に激しく嘔吐。病院に連れていく。嘔吐下痢症かも、とのこと。とにかく食事を制限して、水分のみにしなさい、と指示される。食欲旺盛な心にはこの指示は何よりも苦しい。そして、それを辛いながらも見守るしかできない私たちも苦しい。

長い夜。明日は奥さんは仕事、私も仕事、どうすべきか、ってところで、口論に。心が大変だってのに…。勝手ばかり言ってしまうワタシ…。激しく反省。

最終的には、私の母に来てもらい、午前を見てもらうことに。私が可能な限り早く帰ってきて、その続きを見る。奥さんは仕事に出る、ということに落ち着く。

8日
奥さんは朝一で仕事へ。私はぎりぎりまで引っ張って、母が来るのを待ち、バトンタッチで午前の会議へ。終わったら取って返して心の面倒。食欲はあるので、それを抑えておかゆとかってのがしんどいけど仕方ない。

9日
心の調子は順調に回復しているように思える。とは言え、油断はできないので、食事にはある程度気をつけつつ。本人もつらいのか、時々癇癪を起す。こちらはそれを左へ受け流す(古っ)、のがいいのだけど、ちょいちょい腹を立ててしまう。お恥ずかしい。

ちょっとだけ研究の話など。今度実施したいアンケートの改訂作業。一緒にやってる先生に送信。どうなりますやら。

10日
心だいぶ回復、公園へ行ってみる。お友達にも会えたし、その彼から借りたシャボン玉を鬼のようにやってたし(笑)、比較的ご機嫌。夕方には電車を見に行きつつ散歩…ってほとんど歩かず私の散歩に。

空いた時間を見つけたり、奥さんから時間をもらったりしながら、授業準備などなど。相変わらずの自転車操業。なんとかどこかで貯金を作りたいんだけど、タイムマネージメント下手やなぁ。ふぅ。

連休まとめ

5月1日
会議。うーん…な解決策に、もやもやと。でも、センターの動きとしては間違っていないと思う。

奥さんの体調はいまいち。

2日
広島から奥さんの妹一家来神。心は双子のお兄ちゃんと遊べるのでめちゃくちゃご機嫌。

3日
須磨水族園に行くことにした。私自身は小学生の時以来だろうか。須磨あたりをうろつくこと自体がおそらく10数年以上振りだろうからなぁ。

最初の大水槽を見た心のはしゃぎぶりで、とりあえず連れてきて良かったと。

タッチプールとかいう水槽で、ヒトデやナマコがいたけど、心は臆せず触ることができた。どっちか言うたら私の方がナマコを手に取るのはちょっと気が引けた(苦笑)。

昼食の後、イルカショーを見ようと会場へ。すごい人、人、人。ショー自体は思った以上に楽しかった。が、心は何やらごそごそしてほとんど見てなかったそうな…。後からパンフのイルカに激しく反応、って遅い!

4日
元町に出てお買いもの。妹夫婦二人でお買いものに出れるよう、奥さんと私で双子と心をボーネルンドに連れて行きめっちゃ遊ぶ。知らない間に私が鬼か怪獣になっていたらしく、「来たぁ~」とか言われて逃げ惑われる…。ま、追っかけますけど。ってことで、ずいぶんと疲れた様子で、寝てしまい、子供を抱っこしたままのショッピングはつらいと早めの帰宅。

帰宅後、公園へ。そこでも遊ぶ遊ぶ。

5日
一家最終日ってことで、どうする?と悩んだ結果、IKEAへ行ってみたいと。家具や小物を物色しながら、子供はいろいろと家具のディスプレイで遊んだり、要所要所にある子供用の遊び道具に興じたり、ってことで、結構楽しめた。ご飯もそこで食べて、妹一家新神戸に送った。新神戸は送り迎えの車で一杯で、改札まで行けなかったけど、そこでお別れ。また来て下さい。

6日
お疲れモード、だけど翌日からの準備やらなんやら。結果、この連休はゴールデンだったってことかなぁ? ま、心は楽しんだはず。

ゴールデンではなくなるかも…

院の授業とゼミ。授業の方はEILって結局何やねんってところがうまくまとめられず、また伝えることができず、その辺のふわふわした感じだけを残してしまい終わってしまった感じ。ただ、どういう英語を教えるか、という視点があること、その際にはいろんな要素を勘案しないといけないこと、なんかが伝わればいいのかなぁと。

そんなこんなしていると、奥さんからメールが。体調が悪く、仕事を途中で休んで帰宅すると。木曜は病院が休みなので、薬だけもらって家で寝ているとのこと。何かイベント(今回は連休)が近づくと体調が悪くなる奥さん…。

夕方に会議が入り、結構遅くなる。奥さんは熱が高いので、薬を飲んで寝ててもらった。実家の母も来てくれていたので、心は私と母とでみてた。早く良くなりますように。

29日

学会のお手伝いをすることになったので、その実行委員会@関大に参加。

神戸へ戻って、ラーメンズ第17回公演『Tower』を観る。いやぁ~、面白かったぁ~。涙流して笑ったのは久しぶりかも。追っていろいろ書きたい。

24~28日まで

またもまとめるぞー
24日
院生の発表会、昼休み歓迎会を兼ねた昼食会
25日
奥さんダウン。
26日
伯父の一周忌法要。納骨。奥さん引き続きダウン。
27日
昼休み会議、リーディング2つ、博士課程の発表会、お迎え。
28日
アドバンスト、メディア部門歓送迎会。

週の真ん中

22日
オーラル3連続の日。予習をしてきて、テキストを使っての本格的な授業の一回目。何を、なぜするのかを丁寧に説明しながら進行。ちょっとできなかった部分はあったけど、一応予定通りかなぁ。もっとペアでの発話を促す活動、それをモニターする活動を入れていきたい。ペアでのCMダイアログの練習は結構頑張ってやってくれていたので、飽きずに何度も読んでもらって、最後は映像だけでアフレコ。結果、セリフが頭に入った、となって欲しいな、と。最後に、テキスト以外のCMから穴埋め形式でディクテーション。その一部を「突然小テスト」とした。こんな感じでするのもいいかと。最後まで気は抜けません。

3つ目が終わって、横川先生と少し授業についてお話。シャドウイングはする?とか、発音って大事だけどどう教えるか、どう授業やカリキュラムに取り込むか、なんて話をカジュアルにでき、あぁなんかこういうのって大事やなぁ、良かった、ここ来て、とか思う。

23日
院の授業は今日から院生の当番発表。とは言え、M1にはちょっとしんどかったかな…。発音指導をする時にケアしておく、要素ってことで学習者要因と様々な理論的背景の概観って感じだったので、ちょっと広すぎたのかもしれない。発音に限らず、いろんなものにこうした要因は関係するので、それぞれの研究領域での考え方に生きればそれでよし。今日からモンゴルからの研究生が聴講しているので英語混じりでいろいろと。今後、モンゴルの情報なども交えれば面白くなるかも。

午後はゼミ。1週間の進捗確認と今後の方針など。もう一回時間を取って、音声学の基礎を勉強しようかと提案。学部時代に読んだそうだが、ベタにCourse in Phoneticsなんてどうかなぁとか話を。よいタイミングで、月刊言語のブックガイドなども参照できた。

心が最近車のチャイルドシートに乗ってくれない。保育園に迎えに行くと、私と心の二人きりなので車に乗らないことには動けない。1歳児相手に丁寧に理詰めで説得して、「うん!」と返事はするが、いざ乗せようとするとエビ反り~で乗らない。で、子供向けDVDのジャケットとか置いたりするとすっと座ったり、この日はそれも無理だったので、エビ反りを押し込んで強制的に座らせた。当然泣くわけだけど。

夜は奥さんの体調が悪く、早めに就寝。心がぐずるので、一緒にイロモネアを観る。なぜかイロモネアの「100万円目指して、笑いを獲れ!」のところで、画面に向かって指をさす。なんとも…(苦笑)。そのまま寝入ってくれたのでよかった。その後、授業準備などもろもろをさせてもらった。

ようやく単独項目

21日
朝起きて、だいぶましになっているので、登園することに。それでも一応、目薬を差しておこうということで、朝っぱらから格闘(ブルーやわぁ)。

1日休んでしまって、登園したら、「心く~ん」とお友達(!?)2人が寄ってきてくれたのを見て、ちょっとじーんと来たりして。ええもん見た。

ってことで、登園後、出勤。

アドバンストの発音の授業。本格授業は一回目なのだけど、前回の録音へのフィードバックを行い。今回もまだイントロ的な内容で、全般的なお話。日本語と英語、こんだけ違いますよ、と理解しておいてもらうのが目的。それを意識づけた上でしっかり練習していきましょう、と話す。ちょいちょいペア練を入れつつ、録音タスクも入れつつ。

今後、もっと発音してもらうようにしたいし、もっと積極的にぐるぐるまわってモニターをしたい。選択の授業ということで、意識も高いので、ぐいぐいと行ければと思う。口腔図はもう少し上手に書きたい(恥)。

お迎えは奥さんで、ヘルプでオカンに来てもらっているので、夕食、お風呂、とそこそこ順調に。ただ、オカン(に限らずいわゆるじいじ、ばあば)が来ると、心は甘えたさんになる。うーん、この辺が難しいところ。

まとめるのが好きな訳ではありません

4月17日
会議日。合間に授業の準備。あー、自転車操業

4月18日
広島じいじ、アポなし来神!! ってことで、朝一でバイクで出てこられた。かっこいい。西宮ガーデンズに行ってみる。午後たっぷり時間をとって、夕食も摂って帰宅。

4月19日
広島じいじは昼前にバイクで広島に向かった。その後、公園に行ったりして心と時間を使いつつ、月曜の準備がやばいーってことで準備など。
…と思っていると、心の目が赤く充血して、めやにがたくさん…。あららら…、アクシデント発生。とりあえず、月曜朝一で眼科に行くことに。私の母にも急遽来てもらうことにした。

4月20日
朝一で眼科。結膜炎だろうと。ただ、流行性と細菌性があって、風邪からくる後者の可能性が高そう。点眼薬をもらったが、差すのが大変。今日は保育園を休んで、母に預けて仕事にでる。

授業二つ。今日はリーディングの日。本格的に授業を行う一回目なので、学生も何をどうやればいいかとまどうので、丁寧に説明しつつ活動する。去年から変わらず、「リーディングなんだけどオーラルみたい」な授業を心がける。去年の課題を少しでも改善できていればいいのだけど…。

心は多少ましになっているけど、点眼薬を差す時の泣き叫びぶりには心が痛むものがある(心だけにね、って最低やなぁ…)。よくなっていれば明日には登園させてみようと思う。

またまた

4月15日
水曜日はオーラル3連続の日。初回なのでガイダンス中心だけど、予習をしてね、予習をしてね、と念仏のように唱えていたような感じかなぁ。うざい、面倒な教員だと思いますが、その通りです(自嘲)。

一回目なのでミステリーワーズとディクテーションでJohn Westというイギリスの缶詰会社のCMを。授業で金的はどうなん?と言われればなんとも言えないが、面白いのでよしとして。

16日
院生の授業

午後、ゼミって言ってもマンツーマン。いろいろ思いをぶつけて、今後の予定などなどを相談の上決めていった。

朝刊の記事、中島義道氏の「大人になる君へ 他人のせいにしない姿勢を」が良かったなぁと。

心は元気で保育園生活を送っている。慣れ過ぎちゃうか?と思うぐらい慣れているようなのだが、今日お迎えの時には、他の子供に迎えが来てる時間帯には、ふと自分の親が来ないことに気付くらしく、少し泣くらしい。そっかぁ。いろいろと認識して、分かってくれてるのだなぁ、頑張ってくれてるのだなぁ、と。

ずいぶんまとめて

まとめてシリーズ
4月9日
授業開始。大学院での授業。予想以上の履修学生が。ただ、「前年の学生から、気楽に受けれるって聞いて取りました」って…(泣)。院の授業でもいじられキャラが着々と。M1では、以前関大であった卒論・修論セミナーで発表を聞かせて頂いた学生も。こういう面白い出会いもあるもんですね。

ま、今年度は人数もあるし、担当を確認して、書き物もしてもらおうと計画中。ま、気楽にって部分は残しつつ、でも何か持って帰ってもらわないと(苦笑)。

今日も心は保育園でよい子だったらしく、普段はかぶらない帽子も説得に応じたという(驚)。しかし家ではその反動か、荒れ気味…。

4月10日
TAオリエンテーション参加。授業準備など。毎度のことだけど、一回目の授業は本当に緊張する。月曜日以降も一回目が終えないと恐いまま。

心は日々保育園に慣れていっている様子。私が離れる時にはまとわりついたり、ぐずったりしていたのが、だんだんしなくなる…。嬉しいような、寂しいような。

4月11日
週末。何したっけ?

4月12日
これまた週末。何したっけ?準備で泣きそうになってたと思う。

4月13日
授業。リーディング2つ。予習大変かもしれないけど頑張りましょう。ミステリーワーズはずっとやってる活動だけど、これは重要でありつつ楽しい活動なので、今後も続けていくつもり。楽しく言い換え、頑張ろう。

1年生の授業の時には、学祭の実行委員の人が、「アンケートするから最初の時間をくれ、事務には許可を取ってある」と。その場は「あぁそう」と時間をあげてしまったが、よくよく考えると、「授業者である私には何の事前連絡はなかったぞ」とふつふつと。当日その場で時間くれって言われるのってどーなんかなぁ。丁寧な物言い、名刺を差し出す、などきちんとしていたようで、実は一番必要な当事者の許可が取れてなかったんじゃないか、と。あー、なんで今更こんなことに気づくのだろうか。

帰ってからの心は荒れていた。そして私もガクーン、とテンションが下がった。

4月14日
授業。アドバンスト。自分の領域でもある発音ってことで、がんばりたい。てか、履修生が多くてびっくり。CALL教室を使っての慣れない授業で、手間取ることも多かったけど、とりあえず当初の予定通りの録音と提出の作業はできた。問題は、それを聞くこと…。人数が多い分、ペアやグループでの練習及び評価をできるようになってもらえば、大人数でも発音の力を伸ばせることができるのでは、と思う。

心はすっかり保育園には慣れた様子。今日はたっぷり遊んだのか、結構早めのご就寝。ってことで、これを固めて書いてます。