連休明け

授業はないので、翌日、翌週の準備を進める。リーディングでは内容理解のセクションでの停滞をどうするか、とディスカッションをもっと英語で出来るように、の課題をなんとかしたいと思っている。前者はグループで解答する方法で少しだけ改善しているように見えるが、まだ何か工夫ができそう。後者は、グループで日本語でしゃべって終わりにならないように、タスクに変化をつけていかないといけないなぁと。

学生の質問(要望)にメールで回答。研究室に来るかと思って待っていたけど、来ず。納得してくれたかなぁ?

あと、名刺を申込みに行った。前任校ではパソコンで自前のやつだったし、ほとんど使うことがなかった(あるいは持ち歩くのを忘れていた…)。さて、今回は?

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です