授業はないので、翌日、翌週の準備を進める。リーディングでは内容理解のセクションでの停滞をどうするか、とディスカッションをもっと英語で出来るように、の課題をなんとかしたいと思っている。前者はグループで解答する方法で少しだけ改善しているように見えるが、まだ何か工夫ができそう。後者は、グループで日本語でしゃべって終わりにならないように、タスクに変化をつけていかないといけないなぁと。
学生の質問（要望）にメールで回答。研究室に来るかと思って待っていたけど、来ず。納得してくれたかなぁ?
あと、名刺を申込みに行った。前任校ではパソコンで自前のやつだったし、ほとんど使うことがなかった（あるいは持ち歩くのを忘れていた…）。さて、今回は?