日: 2009年6月23日

月曜は、午後から2つリーディング。授業の流れ自体はだいぶ定着したようなので、今度はそこからくるダレをなんとかしないといけないのだけど、どうしようかぁ…。小テストをマイナーチェンジするので、予習の段階での単語学習には多少の幅がでるのではないかと思っている。

どちらのクラスも、読んでそれをどう意見として表明するか、書くか、というところ。その辺をもう少し工夫したいなぁと。それでも、現時点でも頑張って意見を書いてくれているし、話もしてはくれている。ここをもっと伸ばしていきたいなぁ。